به گزارش روابط عمومی مجتمع بیمارستانی امام خمینی(ره) دانشگاه علوم پزشکی تهران، این کارگاه با هماهنگی و همکاری دفتر توسعه آموزش، معاونت آموزشی و دفتر امور فراگیران مجتمع برگزار شد و در بخش نخست آن، مباحث نظری و اصول کلیدی منتورینگ توسط دکتر محمدرضا افتخاری، دکتر محمدرضا کرامتی، دکتر شهرام صمدی و دکتر سحر انصاری، مدرسان کارگاه، ارائه شد.
در ادامه، کارگاه با رویکردی عملی و مورد‌محور دنبال شد و یک مورد شایع بالینی و آموزشی با موضوع «دستیار دارای افت عملکرد» مطرح و بررسی شد.
در این بخش، اعضای هیئت علمی با مشارکت در بحث‌های گروهی، به بررسی چالش‌های آموزشی و روان‌شناختی دستیاران دارای افت عملکرد و راهکارهای عملی برای بهبود فرآیند آموزشی و حمایت مؤثر از آنان پرداختند.
تبادل تجربیات میان اعضای هیئت علمی در مواجهه با چالش‌های آموزشی فراگیران، اشتراک‌گذاری راهکارهای مؤثر در فرآیند منتورینگ و بررسی نحوه برخورد حرفه‌ای با دستیاران دارای افت عملکرد، از محورهای مهم این کارگاه بود.
در پایان این نشست، با توجه به استقبال شرکت‌کنندگان از برگزاری کارگاه‌های تعاملی و اهمیت تداوم برنامه‌های توانمندسازی آموزشی، بر برنامه‌ریزی و برگزاری کارگاه‌های آتی با رویکرد موردی، با هدف بررسی دقیق‌تر چالش‌های آموزشی و ارتقای کیفیت فرآیند آموزش در مجتمع تأکید شد.